gemischte altersgruppen

Argumente, die für gemischte Altersgruppen sprechen:

• Altersmischung entspricht dem Leben: nur selten altershomogene Gruppen;
• ältere Kinder sind Verhaltensmodelle für jüngere;
• längerfristige Freundschaften unter Kindern sind möglich;
• mehr Kooperation statt Konkurrenz; weniger Konflikte; weniger Streit um dieselben Spielsachen;
• jüngere Kinder lernen Modelle der Konfliktlösung von älteren;
• ältere Kinder sind rücksichtsvoll und hilfsbereit gegenüber jüngeren, bieten Trost und emotionale Unterstützung, lernen Empathie;
• insbesondere Einzelkinder können in der Gruppe „Ersatz“-Geschwister finden;
• bessere Selbstständigkeitsentwicklung bei jüngeren Kindern aufgrund von Modelllernen und Entwicklungsanreize durch ältere;
• jüngere Kinder profitieren von Interaktionen mit älteren, da sich diese in ihrem Sprachstil besser auf deren Aufnahmefähigkeit einstellen;
• jüngere Kinder lernen von älteren: mehr Anregungen und Entwicklungsanreize;
• ältere Kinder lernen durch Lehren und „Tutoring„; sie sichern ihr Wissen durch Weitergabe und Wiederholung.